U drugoj polovici siječnja održane su tri posljednje radionice s učenicima i učenicama petih razreda u Osnovnoj školi Bernardo Parentin u Poreču, Osnovnoj školi Vladimira Nazora u Vrsaru te Osnovnoj školi Tar, u okviru projekta „MORE (SE) – Mentalno zdravlje, osnaživanje, različitost, empatija, socijalna povezanost, edukacija“.

Radionice su provedene u partnerstvu Društva Naša djeca Poreč i Centra za građanske inicijative Poreč, s ciljem jačanja emocionalnih i socijalnih vještina djece, razvoja empatije, nenasilne komunikacije i međusobnog uvažavanja.

Tijekom završnih radionica učenici i učenice otkrili su „tajne zadatke“ iz prethodnih susreta, usmjerene na prepoznavanje osjećaja, razumijevanje drugih i promišljanje o tome kako svojim ponašanjem doprinose odnosima u razredu. Kroz igre, kreativne zadatke i vođeni razgovor svaki je razred izradio vlastiti kodeks zajedničkih vrijednosti.

Učenici i učenice razgovarali su o tome zašto je važno uvažavati različitosti, poštivati osobne granice i dogovorena pravila te kako svatko od njih može doprinijeti boljoj razrednoj klimi, osjećaju pripadnosti i sigurnijem školskom okruženju.

Kroz projekt MORE (SE) zajedno sa školama gradimo prostor podrške, razumijevanja i inkluzivnosti te osnažujemo djecu za odnose temeljene na poštovanju, empatiji i suradnji.

Projekt je sufinanciran iz Proračuna Istarske županije za 2025. godinu.